El mayor riesgo de ciberseguridad que enfrenta las escuelas proviene de los propios alumnos, según una nueva investigación de la Oficina del Comisionado de Información (ICO). En lo que describió como una «tendencia preocupante», más de la mitad de los incidentes cibernéticos en las escuelas fueron causados ​​por los estudiantes. Más de un tercio de los incidentes involucrados a los alumnos que adivinan contraseñas débiles o las encuentran anotadas en bits de papel. Estos piratas informáticos adolescentes son más comúnmente hombres de habla inglesa, aunque alrededor del 5% de todos los niños y niñas de 14 años admiten ‘piratear’ a cierta capacidad. Las razones dadas incluyen daños, notoriedad, ganancia financiera, venganza y rivalidades. Toather Toomey, especialista cibernético principal en el perro guardián, advirtió que la tendencia tiene el potencial de la bola de nieve en más nefastos actividades. causada por prácticas de protección de datos deficientes, incluido el personal que accede o usa datos sin una necesidad legítima, los dispositivos dejados desatendidos o a los estudiantes se les permite usar dispositivos de personal. Uno de los cinco fue causado por el personal que envió datos a dispositivos personales y el 17% por configuración incorrecta o derechos de acceso a sistemas como SharePoint. Regístrese hoy y recibirá una copia gratuita de nuestro informe Future Focus 2025: la orientación líder sobre la IA, la ciberseguridad y otros desafíos de TI según los más de 700 senior ejecutivo de ejecuciones de ejecución están jugando con incidentes de fireone en veinte años, sin embargo, provino de los expertos que utilizan la información sofisticada para el personal de seguridad y los controles de la red. perteneciente a más de 9,000 empleados, estudiantes y solicitantes. El sistema almacenaba información personal, como nombre y dirección de la casa, registros escolares, datos de salud, salvaguardar y registros pastorales, así como contactos de emergencia. En otro, tres estudiantes de tres años accedieron ilegalmente al sistema de gestión de la información de una escuela secundaria, que contenía información personal a más de 1,400 estudiantes. Cuando fueron atrapados, dijeron que solo habían estado tratando de probar sus habilidades y conocimientos de seguridad cibernética. Pete Luban, Field CISO en AttackIQ, dijo que la investigación de ICO muestra que el sector educativo debe fortalecer su ciberseguridad prácticas de la información sensible «. Fortalecer las contraseñas y eliminar el acceso al estudiante a ellas, resolvería una gran parte de los problemas «, dijo.» Para la parte más pequeña de los incidentes que requirieron habilidades técnicas más avanzadas, las escuelas deben evaluar sus sistemas de defensa cibernética e implementar medidas proactivas que puedan cerrar las brechas que los estudiantes estaban explotando «, agregó Luban. consecuencias. «Reforzar los principios de protección de datos y los derechos de datos individuales no solo hace que los estudiantes sean conscientes de los potenciales castigos para realizar ataques cibernéticos, sino que también disminuye las posibilidades de que ellos mismos se rompan como resultado de la negligencia cibernética», dijo.