Los programas educativos destinados a ayudar a los niños a adquirir las habilidades necesarias para convertirse en creadores en línea se están disparando el 7 de noviembre de 2023 a las 6:00 am. El estudiante de animación Crosby, de 8 años, posa para un retrato el último día del Creator Camp en Katy, Texas, en agosto. . (Danielle Villasana para The Washington Post)Comentar esta historiaComentarAgregar a sus historias guardadasGuardarKATY, Texas — Graham, de 10 años, ha soñado con ser YouTuber desde que comenzó a ver videos en la plataforma cuando tenía solo 3 o 4 años. «Me considero feliz haciendo YouTube», dijo. “Siento que sería una gran experiencia para mí”. En el edificio de una iglesia en este pequeño pueblo en las afueras de Houston, Graham pasó un reciente martes por la mañana esbozando ideas para videos divertidos. Este es Creator Camp, un programa de verano que enseña a niños de 6 a 13 años cómo trazar un camino hacia el éxito en la era digital. Fundado hace dos años por un grupo de jóvenes creadores que se conocieron a través del programa de cine de su escuela secundaria, Creator Camp. explotó este verano, atrayendo hasta 1,300 campistas a 11 ubicaciones en todo Texas. El año que viene, esperan tener 18 ubicaciones, testimonio de un creciente interés en la industria de los creadores en línea. Una mirada al interior del campamento de influencers que enseña a niños de 6 a 13 años cómo triunfar en línea. (Video: Hadley Green, Sarah Hashemi/The Washington Post) Convertirse en un creador a tiempo completo se ha convertido en uno de los objetivos profesionales más populares entre los escolares de Estados Unidos y de todo el mundo. Casi el 30 por ciento de los niños de 8 a 12 años incluyeron a «YouTuber» como su principal opción profesional en una encuesta global realizada en 2019 por Harris Poll y el fabricante de juguetes Lego, tres veces más que los elegidos como «astronauta». El mismo año, una encuesta de Morning Consult entre la Generación Z y los millennials en Estados Unidos encontró que más de la mitad de las personas entre 13 y 38 años (54 por ciento) querían convertirse en personas influyentes en las redes sociales. -Los programas escolares y campamentos de verano como Creator Camp han surgido de costa a costa para enseñar habilidades cinematográficas relevantes. Los campamentos más tradicionales que ofrecen programas de artes y ciencias también han agregado pistas o clases de YouTube. Incluso las instituciones de educación superior se están poniendo al día: Cornell, la Universidad de California en Los Ángeles, la Universidad del Sur de California y la Universidad del Este de Carolina han agregado programas y cursos sobre marketing de redes sociales y creación de contenido. Muchos niños tienen opiniones especialmente positivas de YouTube. y el cofundador de Creator Camp, Cazden Morrison, de 23 años, dijeron que el campamento de YouTube en Katy es el más popular de la organización. (Otras ofertas incluyen “Minecraft Modding”, “Creative AI” y “3D Game Development”). En entrevistas, los campistas de Creative Camp dijeron que ven la plataforma de video como un camino hacia la autoexpresión y el éxito social, así como hacia la fama y la fama. riqueza. “Los YouTubers ganan mucho, mucho dinero”, dijo el campista Colin, de 9 años, que también está en cuarto grado. (El Washington Post acordó referirse a todos los campistas menores de edad del Creator Camp por su nombre). Cada día, los niños llegan a las 8:30 am para aprender habilidades técnicas como la edición de video en CapCut, una plataforma de edición de video para dispositivos móviles creada por ByteDance, padre de TikTok. También aprenden sobre guiones gráficos, cómo escribir guiones de videos y los conceptos básicos para grabar un video blog o “vlog” atractivo. En aulas repletas de accesorios, pantallas verdes, disfraces, equipos de iluminación, pizarras y iPads para grabar y editar videos, dijo Morrison. los niños encuentran un lugar para explorar sus pasiones cinematográficas y de vídeo. “Queremos cambiar su relación con la tecnología, para verla no sólo como entretenimiento, sino como una herramienta para crear”, dijo Morrison. El campamento cuesta 230 dólares por persona. semana y se ejecuta tres días a la semana. Los niños en el programa tienen diferentes habilidades y acceso a la tecnología. Si bien algunos niños hablaron de tener su propio iPhone 13 o cámaras de nivel profesional, otros dijeron que crearon videos principalmente usando un iPad familiar o los dispositivos de sus padres. El programa enfatiza la seguridad digital: los miembros del personal alientan a los niños a no usar sus nombres reales en línea. Al comienzo del campamento, se les ocurre un nombre de canal seudónimo bajo el cual crean todos sus videos, que no se publican públicamente. En última instancia, los padres deben decidir si permiten que sus hijos mantengan su propia presencia pública en las redes sociales. El campamento también enfatiza la importancia de crear videos para divertirse y expresarse creativamente, no para ganar dinero. Pero muchos niños dijeron que estaban muy interesados ​​en las oportunidades económicas de ser YouTuber. “Me encanta YouTube y quiero ser famosa en YouTube porque quiero mucho dinero”, dijo la campista Chloe, de 7 años, estudiante de segundo grado. quien dijo que ha soñado con ser YouTuber desde los 4 años. Como estrella de YouTube, “podría comprar lo que quisiera”, agregó, incluido “un iPhone y una computadora, AirPods y una Barbie Dreamhouse. Una verdadera Barbie Dreamhouse, que es grande y tiene paredes. Sería en París por la Torre Eiffel. Iba a ver la Torre Eiffel todos los días y tenía mi habitación frente a la Torre Eiffel todas las mañanas y hacía videos sobre eso”. Colin, el niño de 9 años, dijo que sabe que hacer crecer un canal de YouTube es trabajo duro. Pero siempre que crees suficiente contenido, tendrás éxito, afirmó: «YouTube es un buen camino para hacerte rico porque una vez que subes un montón de vídeos, es cuando empiezas a conseguir Me gusta y dinero». Una de las ideas de Colin es comprar la impresora 3D más grande del mundo y hacer un video de casas de impresión 3D para todos en México. Es un truco que encajaría perfectamente en el canal de YouTube creado por MrBeast (nombre real, Jimmy Donaldson), un creador de Carolina del Norte conocido por sus escandalosas y a menudo filantrópicas hazañas. Casi todos los campistas entrevistados dijeron que vieron a Donaldson y a otro YouTuber conocido como Unspeakable. , cuyo verdadero nombre es Nathan Johnson Graham. Graham, que nació en Houston, crea contenido sobre el videojuego “Minecraft” y publica videos de acrobacias y desafíos imposibles y exagerados. Aparte de los sueños de riqueza, muchos campistas dijeron que ven YouTube como una forma de ganar confianza. y estatus social. “YouTube te permite hacer cosas que nunca antes pudiste hacer”, dijo Graham, el estudiante de cuarto grado. “Digamos que quieres superar tu miedo a las alturas. Si tienes YouTube, eso podría darte más visitas, más suscriptores, para hacer algo alto. Así que es salir de tu zona de confort para hacer algo que nunca antes querrías hacer”. Aliyah, de 11 años, estudiante de sexto grado, dijo que creció viendo canales familiares en YouTube. Aspira a ser YouTuber porque cree que su vida será más emocionante y que será más valiente. Por ahora, se filma en privado con amigos haciendo desafíos de cocina en la cocina de su familia. Pero cuando inicie su canal “de verdad”, dijo, planea filmarse en aventuras como patinar sobre hielo y nadar en las profundidades del océano. Muchos niños dijeron que ven la fama de YouTube como una forma de escapar del aislamiento social. Aliyah, quien dijo que le resulta difícil encontrar amigos con intereses similares, dijo que YouTube podría ayudarla a conocer y hacerse amiga de personas con ideas afines. “Si tengo más fans [online]entonces realmente me siento mejor”, dijo Aliyah, “porque sé que no me odian por lo que soy”. Sophia, de 9 años, de quinto grado, dijo que tener éxito en YouTube le permitiría sufrir menos acoso y recibir un mejor trato en la escuela. «Ser YouTuber me daría más confianza», dijo Sophia. “Porque si tuviera un enemigo, no me importaría. Mis fans dirán que soy increíble”. Cualesquiera que sean los beneficios emocionales de crear contenido y crear una audiencia en línea, Morrison señaló que el campamento proporciona a sus alumnos habilidades altamente comercializables. «Si podemos brindar un espacio donde podamos guiarlos de manera segura sobre cómo hacer videos, eso es algo bueno», dijo. «Es mucho mejor, si un niño pasa varias horas al día en un iPad jugando o viendo videos, si ese niño realmente aprende a hacer videos y a ser creativo». Sarah Brown, madre de dos campistas, dijo que inscribió a su niños porque quiere que aprendan habilidades digitales que normalmente no se enseñan en la escuela. Brown, que tiene un podcast, dijo que su familia está “realmente interesada en la economía de los creadores”. “Creemos en el espíritu empresarial y en crear algo de valor y ponerlo en el mundo, ya sea que lo hagan por trabajo o como salida creativa”, agregó. Algunos campistas ya están haciendo planes para regresar el próximo verano. Para entonces, Chloe, la niña de 7 años, dijo que espera que su padre le permita tener sus propias cuentas en las redes sociales. “Quiero lanzar mi canal ahora”, dijo. “Quiero verme a mí mismo. Me hace feliz.”Reporte de Taylor Lorenz. Vídeo de Sarah Hashemi y Hadley Green. Diseño y desarrollo de Emma Kumer. Edición de diseño por Chloe Meister. Edición de fotografías e investigación de Monique Woo. Edición de Mark Seibel y Wendy Galietta. Edición adicional de Wayne Lockwood y Emily Morman. Apoyo adicional de Megan Bridgman, Maite Fernandez, Kyley Schultz, Brandon Carter y Jordan Melendrez.

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