Hay muchas aplicaciones de calendario y programación que se encargan de tu vida profesional y te ayudan a programar reuniones con tus compañeros de equipo y colaboradores en el trabajo. Howbout se trata de encontrar tiempo con tus amigos para ponerte al día. La empresa apuesta por el hecho de que algunos usuarios de la Generación Z están muy contentos de compartir su calendario completo con sus amigos. Howbout, que tiene una mayoría de usuarios de 25 años o menos, dijo que más del 75% de sus usuarios comparten su calendario completo con al menos un amigo. La startup fue fundada en agosto de 2020 por los mejores amigos de la universidad Neil Tanna, Jake Jenner y Duncan Cowan. Después de la universidad, Tanna se convirtió en abogado corporativo, Jenner en banquero de inversiones y Cowan en ingeniero de software. Se dieron cuenta de que se volvía difícil ponerse al día entre ellos. Tanna siempre quiso construir algo propio y convenció a los otros dos cofundadores para que crearan Howbout con él. La compañía anunció hoy que ha recaudado $8 millones en financiación de Serie A liderada por Goodwater Capital, con la participación de FJ Labs, Sequel y el jugador de fútbol Harry Maguire. Los inversores existentes, incluidos Boost Capital y Angel Invest, también aportaron dinero en la ronda. La compañía ha recaudado más de $13 millones en financiación hasta ahora. Créditos de imagen: Howbout “En mi vida laboral, el tiempo era una experiencia multijugador donde podía ver los horarios de otros colegas y reunirme con ellos en consecuencia. Pero en mi vida personal, era una entidad de un solo jugador”, dijo Tanna a TechCrunch durante una llamada. “Había muchas aplicaciones para administrar la productividad personal. Pero no tenía un gráfico social sobre mi agenda social. Queríamos hacer del tiempo una entidad social”. Con la aplicación, puedes ver tu propia agenda y la agenda de amigos que han compartido sus calendarios contigo. También puedes compartir tu disponibilidad con un grupo más amplio de personas sin compartir tu calendario completo. Los usuarios también pueden crear diferentes grupos con usuarios si pasan el rato con ese grupo de personas a menudo. Howbout te permite programar eventos e invitar a personas a través de un enlace. Las personas que no están en la aplicación pueden ver la invitación. Sin embargo, si quieren responder, tienen que descargar la aplicación. Tanna dijo que la compañía también ha experimentado con permitir que los usuarios respondan en la web y pueden cambiar a esa opción en el futuro si ven mérito en ella. Créditos de imagen: Howbout La compañía también tiene herramientas como votar una hora para la disponibilidad o una reunión, al igual que Doodle o Clockwise ofrecen en un entorno profesional. Los usuarios pueden agregar eventos futuros como conciertos o aventuras a sus listas de deseos y eventos pasados que disfrutaron a los recuerdos para el valor del recuerdo. Cada evento con amigos tiene su propio chat grupal para planificar, por lo que no tiene que usar grupos temporales en otras aplicaciones como WhatsApp. Construyendo un producto social centrado en el tiempo La compañía, que tiene 13 empleados, tiene más de 4 millones de usuarios activos mensuales con más de 50 millones de eventos creados en la aplicación. Tiene su base de audiencia más grande en los EE. UU., seguido del Reino Unido, Alemania, Australia y Canadá. Con la última recaudación de fondos, quiere expandirse aún más en el mercado estadounidense. Créditos de la imagen: Howbout Howbout cree que sus efectos de red serán desencadenados por los jefes de amigos, personas que toman la iniciativa en un grupo para planificar reuniones y eventos. Tanna dijo que la mayoría de las personas que visitan la aplicación se mantienen activas y agregan más amigos. La empresa ha probado diferentes estrategias, como activaciones de eventos de marca y suscripciones. Pero actualmente se está centrando en el crecimiento. Chi-Hua Chien, cofundador y socio gerente de Goodwater Capital, dijo a TechCrunch que Howbout tiene la oportunidad de construir una red social exitosa con el tiempo. «Las plataformas sociales exitosas tenían un tipo de contenido central, como Facebook tenía actualizaciones de amigos y Musically tenía videos en bucle con música. Para Howbout, eso es tiempo», dijo. Señaló que la Generación Z es un gran público objetivo para la aplicación porque no dudan en compartir sus calendarios y se dan cuenta de que la alternativa a eso no es reunirse o ponerse al día con amigos. Si bien esto puede ser cierto para algunos, es difícil saber si es el comienzo de una nueva tendencia social o no. Veamos entonces si los calendarios personales compartidos se convierten en una realidad.
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La trayectoria de Esther Perel, que pasó de psicoterapeuta en la práctica privada a experta en relaciones de renombre internacional, está profundamente entrelazada con la tecnología. Fueron las imprentas de su editorial las que distribuyeron su exitoso libro de 2006, “Mating in Captivity: Unlocking Erotic Intelligence” (HarperCollins), en más de 30 idiomas. Los videos de sus posteriores charlas TED, que fueron un éxito, llevaron sus teorías sobre el deseo y las miradas extraviadas a decenas de millones de espectadores (sobre las que amplió su libro de 2017, “The State of Affairs: Rethinking Infidelity”). Múltiples podcasts que extendieron la práctica terapéutica de Perel mucho más allá de una oficina física. Una cuenta de Instagram donde Perel esparce fragmentos de sabiduría relacional en los feeds de más de 2 millones de seguidores. Y, a partir del 17 de septiembre, dos cursos en línea de una hora diseñados para que las personas fortalezcan sus conexiones sexuales. “De repente, puedes llegar a personas en pueblos de todos los continentes”, dijo Perel. “Eso es tecnología”. Shelf Help es una nueva columna de bienestar en la que entrevistamos a investigadores, pensadores y escritores sobre sus últimos libros, todo con el objetivo de aprender a vivir una vida más completa. Pero las mismas fuerzas tecnológicas que han ayudado a que las ideas de Perel lleguen a las masas también han comenzado a moldear e inmiscuirse en las relaciones modernas: deslizamos el dedo hacia el olvido en aplicaciones de citas que absorben el alma, desaparecemos como fantasmas de la vida de nuestros intereses románticos y nuestros teléfonos inteligentes nos atraen lejos de nuestras parejas en momentos cruciales para la conexión. Son estos fenómenos inquietantes los que Perel se propone abordar en su gira de conferencias más reciente en los EE. UU., «El futuro de las relaciones, el amor y el deseo», que llevará al YouTube Theater el 10 de septiembre. Antes de su visita a Los Ángeles, The Times habló con Perel sobre la reputación asexuada de la Generación Z, las limitaciones de la intimidad en las plataformas en línea y cómo la humillación pública en las redes sociales puede interferir en el dormitorio. Esta entrevista ha sido editada y condensada para mayor claridad. ¿Cómo cree que la tecnología ha cambiado el panorama romántico desde que comenzó a escribir sobre ella? Esther Perel. (Katie McCurdy) Las tecnologías predictivas que prometen liberarnos de los inconvenientes de la vida también están creando una situación en la que estamos gradualmente más ansiosos, no menos ansiosos. Porque no practicamos las cosas que realmente nos hacen sentir menos ansiosos: la experimentación, el encuentro con lo desconocido, el manejo de la incertidumbre, lo inesperado, el manejo de las lecciones que aprendemos de las malas decisiones. Eso es lo que nos hace sentir menos ansiosos, no una perfección algorítmica. Si pasas tanto tiempo con perfecciones algorítmicas, comienzas a experimentar y crear expectativas distorsionadas, y trasladas esas expectativas de perfección a tus relaciones con otras personas, y te vuelves menos capaz de lidiar con el conflicto, la fricción, la diferencia. Muchos estudios dicen que la Generación Z está teniendo menos sexo, con menos parejas. Una encuesta de la UCLA de 2023 dijo que un poco más del 47% de las personas de entre 13 y 24 años sienten que la mayoría de los programas de televisión y las tramas de las películas no necesitan contenido sexual y quieren centrarse más en las relaciones platónicas. ¿Qué opinas de esto? Es un síntoma de algo que está sucediendo en la sociedad, en nuestra cultura cambiante. La tecnología es una parte de ello. Las relaciones son imperfectas e impredecibles. También lo es el sexo. Y eres vulnerable y estás expuesto, incluso. Y, por cierto, el sexo nunca es sólo sexo. Incluso si te acostas con alguien. Así que estás menos preparado para la vulnerabilidad, para lo desconocido, para las consecuencias, para los desafíos de comunicación que el sexo exige. Si todo necesita ser negociado, como sucede hoy en día, en las relaciones, y ya no hay una gran jerarquía religiosa o social que te diga cómo pensar, tienes que tomar tus propias decisiones y elecciones. Entonces, para negociar todo, necesitas ser capaz de comunicarte, y esas mismas habilidades de comunicación -la capacidad de lidiar con la incertidumbre y lo inesperado- son las mismas habilidades que se están debilitando en la era digital. El sexo es el desorden de la vida humana, los golpes, los olores, el cuidado. Para mí, esta es una de las preguntas centrales para el futuro: ¿cómo vamos a manejar el desorden de la vida humana? Eso es lo opuesto a una perfección algorítmica. Pero el punto no es que la Generación Z quiera menos sexo. Quieren menos sexo porque, para empezar, están más aislados. Tienen menos amigos. No salen, trabajan solos todo el día. Puedes entrar en una aplicación, puedes ligar y, después de un tiempo, eso se vuelve un poco aburrido para algunos. Entonces, no es el sexo, es todo lo que se entrelaza con el sexo. ¿Crees que es posible fomentar ese tipo de intimidad que estás describiendo en las plataformas digitales? “The State of Affairs” y “Mating in Captivity” de Esther Perel. Sí y no. Para muchas personas, les permite conocerse de maneras que nunca podrían haber conocido. Pero sí creo que esto es capitalismo emocional, en el que tienes 1.000 opciones a tu alcance, en el que participas en un frenesí de consumismo romántico, en el que tienes miedo de comprometerte con lo bueno porque temes perderte lo perfecto. Nos encontramos evaluándonos como productos, y esa mercantilización no tiene alma. ¿La gente se conoce en aplicaciones de citas? Absolutamente. Creo que el 60% de la gente hoy en día se conoce en línea. Pero creo que va a haber un cambio generacional. Hay cada vez más intentos de personas que han terminado con las aplicaciones de conocerse en persona, incluso si se trata de citas rápidas, incluso si se trata de conocerse en otras circunstancias, o incluso si es para asistir a mi show. «El sexo nunca es solo sexo. Incluso cuando piensas que es un golpe y fuga y se supone que no significa nada, el esfuerzo por no hacer que signifique algo es significativo». — Esther Perel Mi mensaje más importante en respuesta a esto es: no vayas a una cita en un bar, en un restaurante, en una mesa cara a cara, que se parezca a una entrevista de trabajo en la que se hacen mutuamente una serie de preguntas rancias que no te dicen nada mientras esperas a ver si te pones nervioso. Ve a hacer algo con tus amigos y lleva a tu cita contigo. Integra la cita en tu vida. Tendrás 1.000 puntos de datos con solo ver cómo esta persona interactúa con la gente, cómo responde a las preguntas o cómo hace comentarios. Pero principalmente, no te estás aislando, aislándote de tu vida para ir a jugar a la lotería, para luego perder, y luego tener que volver con tu vergüenza, a tu vida, a tus amigos, para decirles que no funcionó. Podemos hacerlo mejor. Has hablado de cómo, una vez que entras en el dormitorio, debes tirar por la ventana la corrección política. Pero estos días vemos mucha vergüenza en línea relacionada con eso mismo. ¿Cómo influyen las conversaciones sobre política sexual en las redes sociales en nuestra vida íntima personal? Hay dos preguntas en lo que estás preguntando. Una es: ¿está ocurriendo un nuevo tipo de moralización? Y la segunda es: ¿cuál es la naturaleza del deseo erótico? Veo la sexualidad como un lenguaje codificado, como una ventana hacia el yo, hacia una relación que exige una escucha profunda, y esa escucha es que, en realidad, la sexualidad es un lenguaje codificado para nuestras necesidades emocionales, deseos, miedos, aspiraciones y heridas más profundas. Por eso siempre digo: el sexo nunca es solo sexo. Incluso cuando piensas que es algo casual y se supone que no significa nada, el esfuerzo por no hacer que signifique nada es significativo. En ese sentido, es irracional. No sabemos del todo por qué nos gustan ciertas cosas. No sabemos del todo por qué lo que a mí me gusta a ti te parece repugnante. No sabemos del todo por qué este recuerdo se convirtió en una fantasía. No conocemos del todo el funcionamiento interno de la mente erótica. El cerebro es una caja negra, pero esto añade una capa más a sus fantasías sexuales. Es una producción exclusivamente humana que a veces no tiene sentido porque desafía nuestros valores, nuestra percepción de la realidad, nuestra percepción de quiénes somos como buenos ciudadanos. Nadie quiere algunas de estas cosas en la vida real, pero si se convierten en un juego, pueden llegar a ser muy excitantes, emocionantes y satisfactorias. Y va aún más allá cuando te adentras en el mundo del kink. La mente erótica es a menudo políticamente incorrecta, lo que significa que no se rige por las normas de buena ciudadanía que tú mismo respetas en el resto de tu vida. Pero no nos equivoquemos: nadie quiere que le obliguen a nada en la vida real. Porque cuando juegas con ella, no te están obligando. No hay mayor libertad que la entrega voluntaria. Pero «voluntario» es la palabra esencial, por lo que se dice con mucho cuidado. Porque sé lo tierno y sensible que es esto. Pero esa es una de las formas en que he ayudado a las personas a darle sentido a sus vidas sexuales, a sus preferencias, durante más de 40 años. El consentimiento se ha convertido en un principio organizador central, porque el consentimiento va con el deseo. Si el deseo es apropiarse del deseo, para apropiarse de él, tiene que ser consensual. A veces es consensual, pero no necesariamente deseado, porque podemos vivir con todo tipo de contradicciones dentro de nosotros. Te digo que sí, pero no realmente a mí, cosas así. Así que el consentimiento es extraordinariamente importante, pero no es el único elemento clave de la sexualidad. Hay otras piezas en esta historia. CONCLUSIONES de Esther Perel Hoy en día estamos avergonzando a la gente por un montón de cosas diferentes. Cuando digo que hemos llevado la vergüenza a la plaza pública de las redes sociales, es porque esto no es muy diferente del tipo de pensamiento puritano de “La letra escarlata” y las excomuniones de todo tipo que han existido a lo largo de la historia. A menudo, como sabéis, hemos exiliado a gente para mantener nuestra propia superioridad moral de diversas maneras. No me refiero a gente que merece ser aleccionada por lo que ha hecho o que se la detenga. Me refiero a cómo los escándalos colectivos y sexuales han sido siempre escándalos que consolidaron lo que se pensaba que era el tejido moral de la comunidad que os culpó, regañó o os exilió. Sé que la amplitud de vuestro trabajo no es algo que se pueda reducir a pistas, pero ¿qué queréis que la gente se lleve, que conserve en vuestra vida cotidiana, de vuestra gira de conferencias? No estoy aquí para daros una charla. Estoy aquí para cocrear una conversación juntos, y como las mejores sesiones de terapia, no terminan al final de la sesión. Es lo que ocurre después. Es con quién habláis, con quién estabais sentados y que no conocíais una hora antes. Es con quién os está esperando en casa con quien deberíais tener una conversación difícil. Y si puedes interiorizarme y llevarme contigo a las distintas áreas de tu vida en las que necesitas algo de ese aporte, entonces habré hecho algo significativo. Esto es algo que digo en la gira y también lo digo en los cursos: las relaciones son historias. Lo que me gustaría invitarte a hacer es considerar tus historias con una nueva curiosidad, con más matices y ambigüedad. Quiero que pienses en cuáles son las partes de tu historia, la historia relacional y sexual, que quieres conservar y desarrollar más, y cuáles son las partes de tu historia relacional que quieres dejar atrás o cambiar. Esa es mi invitación. (Maggie Chiang / Para The Times) Shelf Help es una columna de bienestar en la que entrevistamos a investigadores, pensadores y escritores sobre sus últimos libros, todo con el objetivo de aprender a vivir una vida más completa. ¿Quieres presentarnos algo? Envía un correo electrónico a alyssa.bereznak@latimes.com.
Adiós, verano. ¡Hola, temporada de regreso a clases! Si bien el frío puede que aún no esté en el aire, los padres pueden estar sintiendo un ligero escalofrío de inquietud a medida que sus hijos, preadolescentes, adolescentes y adultos jóvenes regresan a la escuela y se enredan nuevamente con la tecnología que usan para su educación y su incipiente vida social. Antes de subirse al autobús o salir disparados a la universidad, advierta a sus hijos sobre las siguientes 10 mejores prácticas de ciberseguridad en línea para garantizar un año escolar seguro en línea. 1. Mantenga un registro de los dispositivos móviles Parece obvio, pero transmita a sus hijos la importancia de mantener la vista puesta en sus dispositivos en todo momento. Los teléfonos celulares y las computadoras portátiles perdidos no solo son costosos de reemplazar, sino que también pierde el control de la valiosa información de identificación personal (PII) que contienen. Proteja todos los dispositivos con contraseñas únicas y difíciles de adivinar. Mejor aún, habilite contraseñas biométricas, como la huella digital o la identificación facial. Estas son las contraseñas más difíciles de descifrar y pueden mantener segura la información dentro de los dispositivos perdidos o robados. 2. No compartas contraseñas Los servicios de streaming ofrecen los programas más comentados. Es posible que todos sus amigos estén entusiasmados con los últimos episodios de un thriller de zombis o una obra maestra visual de ciencia ficción, pero, por desgracia, tu familia no tiene una suscripción al servicio de streaming. Los estudiantes universitarios, especialmente los que se preocupan por el dinero, pueden intentar ahorrar dinero en streaming compartiendo contraseñas en varias plataformas. Alerta a tus hijos sobre los peligros de hacerlo. Compartir una contraseña con un mejor amigo de confianza puede no parecer una ciberamenaza, pero si la comparten con un amigo que luego la comparte con otra persona que puede no ser tan confiable, acabas de entregarle las llaves a un delincuente para que entre y se apodere de tu información personal identificable almacenada en el panel de control del servicio de streaming. Una vez que el ciberdelincuente tiene tu contraseña del servicio de streaming, puede intentar usarla para entrar en otras cuentas en línea confidenciales. Los delincuentes cuentan con que las personas reutilicen las mismas contraseñas en varias cuentas. Por lo tanto, asegúrate de que tus hijos siempre mantengan sus contraseñas en secreto y tengan contraseñas únicas para cada cuenta. Si tienen dificultades para recordar docenas de contraseñas, regístrelos en un administrador de contraseñas que pueda almacenar contraseñas de forma segura. 3. Mantenga algunos detalles en secreto en las redes sociales Camine por cualquier calle de la ciudad o suburbano, y es probable que vea al menos a un Gen Z filmándose haciendo la última tendencia de baile o tomándose fotos cuidadosamente posadas con sus amigos para compartir en las redes sociales. Según una encuesta, el 76% de la Generación Z usa Instagram y el 71% está en las redes sociales durante tres horas o más todos los días.1 Y mientras están en las redes sociales, es probable que sus hijos publiquen detalles sobre su día. Algunos detalles, como lo que comieron para el desayuno, son inocentes. Pero cuando los niños comienzan a publicar fotos o detalles sobre dónde van a la escuela, dónde practican deportes y geolocalizan sus direcciones de casa, esto los expone al fraude de identidad o al acoso. Anime a sus hijos a mantener algunos detalles personales para sí mismos, especialmente sus nombres completos, fechas de nacimiento completas, direcciones y dónde van a la escuela. Para sus cuentas de redes sociales, sugiérales que usen un apodo y omitan su año de nacimiento. Además, es una buena práctica mantener las cuentas de redes sociales configuradas como privadas. Si tienen aspiraciones de convertirse en el próximo influencer o estrella de video más grande de Internet, pueden crear una cuenta pública que sea escasa en detalles personales. 4. Di no al acoso cibernético El acoso cibernético es una gran preocupación para los niños en edad escolar y sus padres. Según «La vida detrás de las pantallas de padres, preadolescentes y adolescentes» de McAfee, el 57% de los padres se preocupan por el acoso cibernético y el 47% de los niños se sienten igualmente incómodos al respecto. A nivel mundial, niños de tan solo 10 años han experimentado acoso cibernético. Recuérdales a tus hijos que deben informar cualquier interacción en línea que los haga sentir incómodos a un adulto, ya sea un maestro, un consejero vocacional o un miembro de la familia. Los descansos de las plataformas de redes sociales son saludables, así que considere la posibilidad de que toda la familia se una a unas vacaciones familiares de las redes sociales. En lugar de que todos se queden mirando sus teléfonos una noche de semana, reemplace ese tiempo con una noche de juegos. 5. Aprender y fallar siempre es mejor que hacer trampa ChatGPT está de moda y los procrastinadores se están regocijando. Ahora, en lugar de pasar horas escribiendo ensayos, los estudiantes pueden pedirle a la inteligencia artificial que los redacte por ellos. ChatGPT es solo la última herramienta que los ahorradores están agregando a su cinturón de herramientas. Ahora que la mayoría de los niños, preadolescentes y adolescentes tienen teléfonos celulares en sus bolsillos, eso significa que básicamente también tienen dispositivos para hacer trampa debajo de sus escritorios. Para disuadir el engaño, los padres deben considerar reducir la presión sobre sus hijos para que obtengan una buena calificación a cualquier costo. La escuela se trata de aprender y cuanto más hace trampa un estudiante, menos aprende. Las lecciones a menudo se basan en unidades anteriores, por lo que si un estudiante hace trampa en un examen, el aprendizaje futuro se basa en una base inestable de conocimiento previo. Además, los estudiantes deben tener cuidado al usar la IA como una herramienta de investigación de antecedentes, ya que no siempre es precisa. 6. Phishing El phishing le sucede a casi todo el mundo que tiene una dirección de correo electrónico, una cuenta en las redes sociales o un teléfono móvil. Los cibercriminales se hacen pasar por empresas, figuras de autoridad o personas en apuros para obtener ganancias económicas de objetivos desprevenidos. Por el contrario, un adulto que lee atentamente su correspondencia en línea a menudo puede distinguir a un phisher de un remitente legítimo, los preadolescentes y adolescentes que se apresuran a leer los mensajes y no notan las señales reveladoras podrían caer en un phisher y revelar su valiosa información personal. Transmita estas reglas a sus estudiantes para ayudarlos a evitar caer en estafas de phishing: Nunca comparta sus contraseñas con nadie. Nunca escriba su número de seguro social o número de ruta ni lo comparta por correo electrónico. Tenga cuidado con las correspondencias electrónicas que inspiran sentimientos fuertes como emoción, ira, estrés o tristeza y requieren respuestas «urgentes». Tenga cuidado con los mensajes con errores tipográficos, gramaticales o escritura entrecortada (que es característica de los mensajes escritos por IA). 7. Ingeniería social La ingeniería social es similar al phishing en el sentido de que es un esquema en el que un cibercriminal extrae información de identificación personal valiosa de personas en las redes sociales y la utiliza para hacerse pasar por ellas en otro lugar o ganar dinero. Los ingenieros sociales examinan los perfiles públicos y crean estafas dirigidas específicamente a los intereses y antecedentes de su objetivo. Por ejemplo, si ven que una persona ama a su perro, el delincuente puede inventar una recaudación de fondos para el rescate de perros para robar su información de tarjeta de crédito. Es importante alertar a sus hijos (y recordarles a sus jóvenes adultos en edad universitaria) que estén atentos a las personas en línea que no tienen buenas intenciones. Es más seguro tratar con cualquier extraño en línea con una buena dosis de escepticismo. Si realmente se sienten conmovidos por una historia que ven en línea, deberían considerar investigar y donar su dinero o tiempo a una organización conocida que haga un trabajo similar. 8. Noticias falsas Con una elección en el horizonte, probablemente habrá un aumento en los nuevos informes falsos. Los propagadores de noticias falsas probablemente utilicen arte de IA, deepfake y artículos de “noticias” escritos en ChatGPT para respaldar sus afirmaciones sensacionalistas. Alerte a sus estudiantes, especialmente a los adolescentes y adultos jóvenes que puedan estar interesados en la política, para que estén atentos a las noticias falsas. Impartan la importancia de no compartir noticias falsas con sus seguidores en línea, incluso si se están burlando de lo ridículo que es el informe. Todo lo que se necesita es que una persona lo crea, lo difunda en su red y los defensores de las noticias falsas poco a poco van ganando seguidores. Las noticias falsas se vuelven peligrosas cuando incitan una mentalidad de turba. Para identificar noticias falsas, primero lea el informe. ¿Suena completamente extravagante? ¿Las imágenes que lo acompañan son difíciles de creer? Luego, vea si algún otro medio de comunicación ha informado una historia similar. Las noticias genuinas rara vez se limitan a un solo medio. Los padres con estudiantes que tienen un interés incipiente en los eventos actuales deben compartir algunas fuentes de noticias en línea verificadas que estén bien establecidas y sean veneradas por su confiabilidad. 9. Navega de forma segura En la búsqueda de programas, películas, videojuegos y software de imitación gratuitos, es probable que los estudiantes aterricen en al menos un sitio web riesgoso. Descargar contenido multimedia gratuito en un dispositivo desde un sitio riesgoso puede volverse costoso muy rápidamente, ya que el malware a menudo se esconde en los archivos. Una vez que el malware infecta un dispositivo, puede secuestrar la potencia informática del dispositivo para otras actividades del cibercriminal, o el malware podría registrar pulsaciones de teclas y robar contraseñas y otra información confidencial. Con la amenaza del malware girando, es clave compartir las mejores prácticas de descarga segura con su estudiante. Una extensión de navegación segura, como McAfee Web Advisor, le alerta cuando está entrando en un sitio riesgoso donde el malware y otros esquemas en línea sospechosos pueden estar escondidos. 10. Manténgase seguro en Wi-Fi públicos no seguros Los dormitorios, las bibliotecas universitarias, los cafés del campus y los edificios de clases probablemente tengan sus propias redes Wi-Fi. Si bien las redes escolares pueden incluir cierta protección contra cibercriminales externos, las redes que compartes con cientos o miles de personas son susceptibles a escuchas digitales. Para proteger los dispositivos conectados y la información importante que albergan, conéctate a una red privada virtual (VPN) siempre que no estés 100% seguro de la seguridad de una red Wi-Fi. Las VPN son rápidas y fáciles de conectar, y no ralentizan tu dispositivo. Crea un acuerdo de dispositivo familiar Lidiar con la tecnología es un problema que los padres siempre han enfrentado. Si bien solía ser tan simple como limitar el tiempo frente al televisor, ahora se enfrentan a monitorear muchas formas de tecnología. Desde ojos pegados a teléfonos inteligentes todo el día hasta horas dedicadas a juegos de video, los niños están inmersos en la tecnología. El uso seguro de la tecnología no es algo natural: debe enseñarse. Como padre, las cuestiones de cuándo comprarle un teléfono a su hijo, demasiado tiempo frente a la pantalla y el acoso en línea son las principales preocupaciones. Para abordar estas preocupaciones, es importante establecer límites y enseñar un uso seguro de la tecnología. Una forma de hacerlo es creando un acuerdo o contrato de medios familiar. Los acuerdos de dispositivos familiares ayudan a enseñar el uso adecuado de la tecnología y a establecer expectativas. Le permiten iniciar una conversación abierta con sus hijos y alentarlos a participar en la toma de decisiones. Al crear un acuerdo de dispositivos familiares, sus hijos conocerán sus límites y tendrán consecuencias concretas si los rompen. En la crianza de los hijos de hoy, es posible que desee considerar la creación de un Acuerdo de dispositivos familiares de McAfee. Lo más importante es tener un acuerdo que sea adecuado para las edades y la madurez de sus hijos y que se adapte al horario de su familia. No tiene sentido obligar a sus hijos a firmar un acuerdo que limite su tiempo en Instagram cuando probablemente estén muy contentos visitando solo los sitios en línea que ha marcado como favoritos para ellos. Prepárese para un año escolar seguro Si bien la diligencia y los buenos hábitos cibernéticos pueden reducir el impacto de muchas de estas 10 amenazas, un servicio de protección de ciberseguridad brinda a los padres y a sus estudiantes una valiosa tranquilidad de que sus dispositivos y su privacidad en línea están seguros. McAfee+ es el servicio todo en uno de protección de dispositivos, privacidad e identidad que permite que toda la familia viva en línea con confianza. 1Morning Consult, “La generación Z está extremadamente conectada” Presentamos McAfee+ Protección contra el robo de identidad y privacidad para su vida digital Descargue McAfee+ ahora \x3Cimg height=»1″ width=»1″ style=»display:none» src=»https://www.facebook.com/tr?id=766537420057144&ev=PageView&noscript=1″ />\x3C/noscript>’);